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ciao_amici_scrittura3

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Parole in gioco. Esercizi e attivita' di ludolinguistica

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il mio super quaderno 5 italiano

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Magicamente lab grammatica 4 5 laboratorio di grammatica italiana

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Il Filo delle idee - Metodo1 www.elilaspigaedizioni.it

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libro degli esercizi 3 rosso

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Il Filo delle idee - Letture1

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laboratorio di grammatica italiana

Magicamente lab grammatica 4 5

laboratorio di grammatica italiana

2, 3, 4 Alfabeto 5, 6 Sillabe 74, 75, 76, 77, 78, Comprensione, completa- 79, 80, 81, 82 mento e produzione di testi narrativi 83, 92 Comprensione di filastroc- che e testi poetici 84, 85, 86, 87, 88, Comprensione e produ- 89, 90, 91 zione di testi descrittivi Indice Punteggiatura Morfologia Fonologia Ortografia Analisi testuale Sintassi della frase

Una parola tira laltra 2

2, 3, 4 Alfabeto 5, 6 Sillabe 74, 75, 76, 77, 78, Comprensione, completa- 79, 80, 81, 82 mento e produzione di testi narrativi 83, 92 Comprensione di filastroc- che e testi poetici 84, 85, 86, 87, 88, Comprensione e produ- 89, 90, 91 zione di testi descrittivi Indice Punteggiatura Morfologia Fonologia Ortografia Analisi testuale Sintassi della frase

Olmo 3B Discipline  L’Editore si impegna a mantenere invariato il presente testo, come previsto dalla Legge n. 169/2008 art.5.

Olmo 3B Discipline

Olmo 3B Discipline L’Editore si impegna a mantenere invariato il presente testo, come previsto dalla Legge n. 169/2008 art.5.

ITALIANO 4 1 i gruppi CE/CIE, GE/GIE (7); i gruppi SCE/SCI/SCIE/SI (9); i gruppi CU/QU/CQU (12); i gruppi GNI/NI, GLI/LI (23); la punteggiatura (28, 38); l’uso dell’H nel verbo “avere” (37); il discorso diretto e indiretto (47); l’uso del verbo “essere” (49, 50) l’espansione diretta (8); il soggetto e il predicato (16); il predicato verbale e nominale (17); le espansioni indirette (34, 42); la frase semplice e la frase complessa (57) Visita il nostro sito: www.cetem.it

ITALIANO 4

ITALIANO 4 1 i gruppi CE/CIE, GE/GIE (7); i gruppi SCE/SCI/SCIE/SI (9); i gruppi CU/QU/CQU (12); i gruppi GNI/NI, GLI/LI (23); la punteggiatura (28, 38); l’uso dell’H nel verbo “avere” (37); il discorso diretto e indiretto (47); l’uso del verbo “essere” (49, 50) l’espansione diretta (8); il soggetto e il predicato (16); il predicato verbale e nominale (17); le espansioni indirette (34, 42); la frase semplice e la frase complessa (57) Visita il nostro sito: www.cetem.it

A come..a scuola insieme 3 - Italiano by utenti dapassanosezionec

A come..a scuola insieme 3 - Italiano

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Gruppo Lisciani

Io... Lettore Competente

Gruppo Lisciani

OK ITA 2  2 CETEM DALL'APE ALLA ZEBRA 43 CI SONO-C'ERANO 56 MASCHILI - FEMMINILI 20 GA-GO-GU / GIA-GIO-GIU 42 C'E-C'ERA 69 I CONTRARI 16 CE-CI / CHE-CHI 66 GLI ARTICOLI 10 SUONI SIMILI CACCIA ALL'INTRUSO 68 AGGETTIVI QUALIFICATIVI 45 HAI-AI 54 I NOMI 59 PLURALI DIFFICILI 29 UN PO' DI CAPRICCI 22 GE-GI / GHE-GHI TANTI CARATTERI 63 PRIMITIVI - DERIVATI GIOCHI CON LE LETTERE 62 GENERICI - SPECIFICI 30 ACQUA E ... 61 NOMI DIVERSI MA... 60 NOMI SIMILI MA... 25 GLI / LI 27 GN / NI 12 SUONI…

OK ITA 2

OK ITA 2 2 CETEM DALL'APE ALLA ZEBRA 43 CI SONO-C'ERANO 56 MASCHILI - FEMMINILI 20 GA-GO-GU / GIA-GIO-GIU 42 C'E-C'ERA 69 I CONTRARI 16 CE-CI / CHE-CHI 66 GLI ARTICOLI 10 SUONI SIMILI CACCIA ALL'INTRUSO 68 AGGETTIVI QUALIFICATIVI 45 HAI-AI 54 I NOMI 59 PLURALI DIFFICILI 29 UN PO' DI CAPRICCI 22 GE-GI / GHE-GHI TANTI CARATTERI 63 PRIMITIVI - DERIVATI GIOCHI CON LE LETTERE 62 GENERICI - SPECIFICI 30 ACQUA E ... 61 NOMI DIVERSI MA... 60 NOMI SIMILI MA... 25 GLI / LI 27 GN / NI 12 SUONI…

Alle porte della magia 5A Alle porte della ★ LIBRO DEI LINGUAGGI a cura di V. Grandinetti •L. Pepe •lettura e scrittura creativa •linguaggi espressivi e musica •cittadinanza e costituzione Federica Bartoletti Cristina Pansolli

Alle porte della magia 5A

Alle porte della magia 5A Alle porte della ★ LIBRO DEI LINGUAGGI a cura di V. Grandinetti •L. Pepe •lettura e scrittura creativa •linguaggi espressivi e musica •cittadinanza e costituzione Federica Bartoletti Cristina Pansolli

Una mappa concettuale riassuntiva della grammatica italiana. Ideale per insegnanti con alunni stranieri e non.

Grammatica italiana di riferimento

Una mappa concettuale riassuntiva della grammatica italiana. Ideale per insegnanti con alunni stranieri e non.