Pinterest • il catalogo mondiale delle idee

SIAMO IN SECONDA

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Nel metodo #Feuerstein si fa lezione con i banchi a ferro di cavallo per favorire l'interazione reciproca e ravvicinata tra mediatore e mediati. Impara ad imparare. #sviluppocognitivo

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Modelli di curricoli per competenze chiave articolati anno per anno | Franca Da Re

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AUTISMO E NEURONI MIRROR

AUTISMO E NEURONI MIRROR Tesi di laurea presso la facoltà di Scienze dell'educazione e della Formazione di Genova - autore Monica Belli

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Torta Laurea Scienze dell'Educazione e Formazione Teacher Cake

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#Repost via #Instagram (grazie Marcela per la foto e... congratulazioni!) Laurea in Scienze dell'educazione e della formazione presso #UniPegaso Puglia. 110 e lode #iostudiopegaso #universitàtelematicapegaso #trani #obiettiviraggiuntinonostantelafamiglia #pedagogiagenerale #scienzedell'educazioneedellaformazione #scienze umane #110elode #visualfood #visualfoodist #nonricevoidirect #autorizzoperlafoto

Il Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione fornisce conoscenze e competenze teoriche e pratiche relative agli ambiti professionali dell’educazione e della formazione della persona lungo tutto l’arco della vita. Il laureato acquisirà una preparazione specifica riguardante le dimensioni fondamentali delle discipline pedagogiche, psicologiche, filosofiche, sociologiche, storiche e giuridiche, che definiscono l’asse portante dei profili professionali ...

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L-19 Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione

Corso: "LE ABILITA' SOCIALI DELL'EDUCATORE D'INFANZIA" SABATO - 05 Marzo 2016 Ancona - Centro Congressi EGO HOTEL Il Training sulle Abilità Sociali è destinato a Persone adulte: Educatrici, Insegnanti, Studenti e Tirocinanti di Psicologia, Scienze dell'Educazione, Scienze della Formazione, ma anche e soprattutto a quelle persone che spesso si trovano in difficoltà a relazionarsi. Info: www.ilnidodegliangeli.it/ANCONA-Sabato-5-Marzo.html

Si ritorna a scuola: nuovi consigli per la programmazione della didattica inclusiva nella rivista pratica “BES e DSA in classe” | Orizzonte Scuola

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