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Una ricerca a più voci sui problemi della storiografia filosofica e del suo insegnamento attraverso l'esame rigoroso dei principali modelli storiografici, nelle loro implicazioni teoretiche e nella loro funzionalità didattica. Contributi di: Alberto Altamura, Giuseppe Barletta, Antonio Brusa, Ferruccio De Natale, Giuseppe Semerari, Martino Sgobba.

Da un insegnamento per regole a un insegnamento per competenze Rosetta Zan Dipartimento di Matematica, Università di Pisa zan@dm.unipi.it Montecastrilli,

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L’istruzione «Preparare la forza lavoro e la cittadinanza per la nuova società richiederà di ripensare i modelli tradizionali di istruzione, con la loro enfasi sul rigido insegnamento e la memorizzazione dei fatti. [...] http://www.lastampa.it/2011/10/03/economia/la-crisi-finira-solo-quando-cambieremo-l-economia-brPeBLavleK3P0zn44LcAK/pagina.html

Dal 2005 la scuola è impegnata nello studio dei modelli educativi più efficaci per favorire l’apprendimento dei ragazzi. Le sperimentazioni messe in atto in questi anni hanno portato all’elaborazione del modello D4, un’idea di scuola che si basa sulla condivisione di valori e promuove un modello d’insegnamento orientato alla soluzione di problemi reali.

In questa pagina, in continuo aggiornamento , il lettore troverà ebooks su moltissimi argomenti, tutti attinenti a vario titolo al mondo d...

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Tecnica di ferri da maglia enterlaktecnica enterlak Knit è molto popolare in paesi stranieri, abbiamo questo stile di lavoro a maglia è anche guadagnando popolarità, grazie ad un master class di insegnamento, e ci sono più modelli relativi pattern-interlacciato. Questa tecnica di lavorazione a maglia viene spesso chiamato "patchwork", in cui il tessuto come se cucito da scarti. Motivo enterlak rientra in una sola lama, piccole strisce di maglia costantemente al primo posto nella…